“红T恤”组织重新起航——招募尼泊尔支教志愿者

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发布日期：2019-06-03 作者：来源：点击量：1639 分享到：

2018年6月23日，我作为支教团队的一员，在此活动的发起者2018届AP学长李幸阳的带领下，前往尼泊尔首都加德满都为Salyansthan Secondary School五六七年级学生授课。经过一周的努力，支教任务圆满完成；与此同时，我从这项活动中受益匪浅。

（Salyansthan Secondary School天真可爱的学生们）

我们来到Salyansthan Sec学校后的第一件事就是调整状态并适应生活环境（将电脑教室当作家是一种别样的体验）；我们安定下来之后，下一步就是考虑做点什么。当然，作为一名教师，我们有责任做好教学工作，因此为不同的队员分配符合其水平的科目显得尤为重要。对我们来说教好一堂课比在一个不熟悉的国家睡个好觉要困难得多。

（我校AS年级阿米同学向五六年级学生教授Computer Science课程）

（支教团队正进行课前交流）

首先，在向学生传授知识的过程中我对教师这个神圣而光荣的职业有了更深刻的理解。由于Salyansthan Secondary School的地理位置较为偏远，因此无论是学校硬件设施进能保证课堂的正常进行，在帮助代课老师提升课堂活跃度方面显得力不从心；同时，每个班级的学生人数也很多。然而即使是在这样的条件下我的眼中却依然看到了学校教职工的敬业与对学生的负责。以校长为例，在所有学生到校之前她必然会早起并检查每个教室。处于劣势的教学环境虽然使老师们感到更累，但她们仍然保持乐观的态度，并且每天恪尽职守地教书育人。可谓‘春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。’从他们那里，我深深体会到了成为一名教师的伟大。

其次，通过支持支教活动，我也从带课过程中收获了很多别样的经历。在分配科目时团队的核心领导人交给我为五六七年级学生教授思想品德课的任务。这让我感到‘压力山大’，因为这项科目要求我既有优秀的语言能力又要能够提供令人印象深刻的教学内容，除此之外学校的教学目标和教材使用也发生了变化。、因此我不断问自己能否承担教书这个任务所带来的责任，其中一个重要原因是我在此之前并没有任课经验，如有不慎很可能误人子弟；况且突如其来的变化导致我对课程进度并不了解，很可能我准备的课题处在学生的理解范围之外。幸运的是在与学生的课前交流中我找到了章节间的知识空白并及时做出了调整。因此我的课件质量越来越高而学生可理解的知识点的数量也与日俱增，师生之间也便形成了十分默契的关系。

（我校AS年级刘鸣铎同学向五六年级学生教授Moral课程）

虽然我善于表达也有信心做好本职工作，教好每堂课。但当我站在那些学生面前向他们讲解他们互相帮助以及向他人带来希望的重要性时，我的内心仍然有着一种紧张感，我可能无法准确表达备课内容。但毕竟思想品德课的目标是帮助学生塑造一个健康的心理环境，并教会他们如何正确对待这个世界，我认为这个学科在那些孩子的成长过程中会起到其他学科无法比拟的重要性。因此经过不断的尝试，我发现了学生们对一些浅显易懂却带有人生哲理的故事很感兴趣；年龄差异小的缘故使我和学生之间的沟通完全没有被约束住，因此我能够准确地把握学生的思维导向。这两点对保证课堂质量很有帮助，也有助于我更快的消除紧张感。

由于学生受周围环境的影响。他们往往不善于言谈和充满疑问。在课堂上，我鼓励学生大胆发言并肯定他们回答问题时天真淳朴的想法。我认为教学师生之间的双向沟通是达成有效教学的必要前提。因此建立学生对教师的信任、形成和谐的交流气氛和对学生认可是十分必要的，我认为这三点可以减轻学生的内心紧张感，为上课时的互动创造条件。所以在课前，我会与他们简单地聊聊天了解学生的理解范围并根据他们的能力水平进行备课。在课堂上，我尽量避免抽象的表达并尽量更多的给予学生表达自己的机会，对正确的看法进行肯定并错误的观点进行纠正；课后，在课余放松时学生不会有课堂上的谨慎感，因此那是他们能够更容易表达内心的真实想法和遇到的困难。我尝试通过与他们谈论自己的生活，试图找到我和他们之间的共同语言来更好地了解每个学生。让我能够在短短的一周中为学校里的孩子提供最大的帮助

而除了我能从教学过程中获得的经验之外，另一个使我认为支教活动有意义的原因是我能尽量帮助学生解决生活中遇到的问题。当然，我不能肯定我向孩子们讲的一切都会对他们产生深远的影响;但我至少能够保证我会尽全力对学生提供有用的、积极的建议，尽全力将每堂课的效果最大化。十年树木,百年树人。支教让我领悟了很多人际沟通中的道理并带来了很多实用的经验；同样当我将亲身经历和深刻体会到的哲理讲述给一个渴望学习的孩子那一刻我会觉得我参与这个活动的目的和我的价值体现了。

我们不愿以热情洋溢的文字点燃你的激情。毕竟支教非易事，希望你的选择是深思熟虑的结果，而非一时冲动与好奇。

支教志愿者选用条件：

1. 志愿者务必具有强烈的团队意识

2. 志愿者务必具有强烈的责任意识

3. 志愿者务必具有强烈的独立意识

4. 志愿者务必了解支教活动的目的旨在尽全力向社会提供帮助而非简单的旅游

5. 志愿者务必了解自己参加支教活动的原因

6. 志愿者务必具有优秀的语言能力及人际沟通能力

7. 志愿者务必肯吃苦耐劳

8. 志愿者务必具有良好的适应能力

9. 志愿者务必具有良好的身体素质

10. 志愿者务必具有优秀的时间安排能力